اطار مقترح لمؤشرات بطاقة قياس الاداء المتوازنة في المؤسسات التعليمية
DOI:
https://doi.org/10.34093/jafs.v6i14.671الملخص
يعد موضوع قياس الاداء من المواضيع المهمه في فاعلية اداء المؤسسات التعليمية من خلال تحقيق التوازن بين العوامل القابلة للقياس الكمي للقياسات الاخرى وقد تكون مالية او غير مالية ، وبالتالي فهي تعكس العوامل الحاسمة في نجاح المؤسسات التعليمية وتحديد الابعاد والمقاييس المناسبة لنشاطها واعطاء الاهمية النسبية لذلك, إن تبني فكرة بطاقة الاداء المتوازن Balanced Score Card كأحد الأساليب والتقنيات الإدارية الحديثة من قبل المؤسسات التعليمية يساعد في تطوير العمل الاداري وضبط أداء وتحقيق المقياس الشامل عن كيفية الاداء وتقدم الجامعات التعليمية في ظل ندرة الموارد وتنافس الانشطة للحصول على اكبر قدر منها ، وتزداد هذه الحاجة من الناحية الاكاديمية لتطوير هذا القياس بهدف ترشيد استخدام ماتم تخصيصه من تلك الموارد عند التطبيق .
التنزيلات
منشور
إصدار
القسم
الرخصة
يتمّ نقلُ حقوق النّشر إلى المجلّة عند إخطار الباحث بقَبول بحثه المقدّم للنّشر في المجلّة.
